中国教育的希望?没有希望!带给我们什么?什么也没有!

写此篇,没有恶意,只希望中国的复兴!

多年以来,我一直活的迷迷糊糊,一直以来,我昏昏欲睡的过着每一天,曾经想去恋爱,曾经想去做一番轰轰烈烈的事迹,曾经想,自己何时能够考上中国的大学,曾经想过,凭借自己成绩让家里人不花钱,不成为借读生上高中,曾经的我想了很多,但是,每一个想过的事,都被逐一打破。

中国的教育,中国特色的教育,不死板,不灵活,出于一种让人要死不活的地步,让人哭笑不得。

素质教育,90年以后的产物吧!韩寒的那篇《穿着棉袄洗澡》是在我的记忆中的关于素质教育兴起的开端吧,韩寒,我称之为鲁迅,现在慢慢低调,我的数学老师说他的才学已经用尽,我看不是,韩寒之所以低调,是应为把自己精力倾注于他的赛车生涯,不说话,不怎么写作,出版书籍,似乎内涵是,中共要灭口,而他需要低调而已。

这种教育,我不知道很以前的应试教育有什么区别?只是称号不同而已?素质了几十年,素质到哪里去了?该考试还是考试,还是凭借着成绩,分数上大学,还是很原先的一切都一样,所谓的素质,就是在一张破表上填写你的品德、课外活动等等的分数,这些,分数,呵呵,权力在老师的手中,中国是讲求人情、面子的社会,所以这些都是很假很假,只要有权,有钱,有面子这些小问题,素质教育,一切都是放屁。

历朝历代,国与国,所有的教育需要迎合政治,迎合统治者,千古不变的真理,没法改变,我们为什么是共产主义?我不知道,执政党需要我们学这我们就必须学这,学习第二个,在本土发扬第二个,似乎只有死路一条。

教育,中国不重视的盲区,但是知道吗?就是教育,中国每年有多少人接受这要死不活的教育?7300万,接受这种要死不活的教育,活着很痛苦,死了很可惜。中国的学生似乎都在纠结~

借用一下韩寒的所写的一段教育的话语

在这里不得不说一个与干旱无关的话题——教育。希望工程办了这么多年之后,依然没有彻底解决中西部的教育问题,很可悲。义务教育,无论在哪个国家,都是go-vern-ment必须要尽的责任,在中国却是个例外。德国在17世纪就开始推行全民义务教育,而日本在明治末年的义务教育入学率比中国2000年的义务教育入学率要高。所以,当别的国家早早就成为发达国家,而中国还在为“小康”奋斗时,不要心里不平衡,这很正常。不要跟我说中国国情不同,我不知道对于日本这样一个人口众多,土地贫瘠,资源匮乏的“日本国情”十分突出的国家,是如何成为世界第二号强国的,他们似乎连成为发达国家都没有理由,但他们做到了,事在人为。对于那些“我跟他谈国情,他和我谈接轨,我和他谈接轨,他和我谈国情”的人,我只想说,你的智商,充其量只配在别人把你卖了之后帮别人数数钱。同样,在希望工程的帮助下,我国go-vern-ment对教育的投入在世界排名倒数第一。道理是一样的,你们承担了go-vern-ment应该承担的责任,却起不了go-vern-ment的作用,间接的使西部的儿童上不起学。所以,当我国再有人对你说“我国的教育又取得巨大成就”之类的话时,你不应该感到高兴,而应该感到脸红。

通过这一段话语,你应该明白,中国的所谓的教育,是什么狗屁玩意!

再说说政治,不要脸,真他妈的不要脸,这是我的评价,政治所说的正确的就是正确的,即使不正确也会成为正确的,这就是政治,XX的政治。

改变不了的事实,中国特有的家文化,这是无法改变的,所以我的观点,这是混沌的,我自己想出了“混沌的政治理论”这个名词,或许有前人提出过了,但是我自己也思考添加了自己的见解。

混沌的政治,这是分辨不清楚谁对谁错,解决群众问题,装模作样,但是又是听取人民意见的政治,一切是混沌的,模糊不清楚的政治边界,模糊不清楚的政治社交,模糊不清的意识形态,这就是所说的“混沌的政治理论”。

“素质教育”总会消亡,被爆发的XX所改革吧!

教育与政治挂钩,我感到悲哀,一个堂堂正正的社会主义国家,为什么会这样,原因是……我不说,点到为止,用韩寒的话语“多说必死,死后鞭尸。”

曾经的某一日,我为某些事流泪,但是我止住了泪水,这些没什么好怜惜的,因为我知道,混沌的政治,没什么还可以改革,除非彻底的……

我办不到,也不想以这个为目标,我不想让中国教育改革,我也不想改革中国的XX,不以这些为我的人生目标,我曾经和朋友说过,我们这些看见的人,睁开眼看世界的人,还是明智的选择逃避吧,时机成熟在回到国家。

每天的课程,功利的为了高考,就如同隋唐的科举制度,固化人们的思想,去中举人,悲哀,民族的创造力、思维哪里去了?被所谓的“素质教育”的蜘蛛网束缚着,然而我们在网中还悠然自得看着自己英俊的面庞,呵呵,清政府的夜郎自大从新回到了这片土地。

中国教育有希望吗?我自己的观点,没有希望,只有通过学生的改革似乎可以,但是……带给我们什么吗?没有,仍然是我的观点。可悲的教育,我只有叹气……

望中国能有所改变,复兴中华民族!

我希望自己的祖国繁荣富强!

教育是立国之本!

国之殇,教育败,国必亡!

建风一宇作于二〇一〇年四月十日

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